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Pet Education

Pet Education

Infatti l’ambito scolastico è comunque nuovo, pieno di sollecitazioni e stimoli che vanno innanzitutto accettati e che quindi comportano un periodo di ambientamento in cui il cane, portatore di felicità, può facilitare il passaggio in modo positivo alla nuova situazione in cui il bambino si trova a sperimentare nuove esperienze.

Inoltre introducendo situazioni giocose e non richiedendo capacità o prestazioni specifiche, può predisporre positivamente il bambino all’adattamento di una nuova situazione.

Attraverso il lavoro strutturato con l’animale si favorisce pertanto lo sviluppo delle capacità cognitive: infatti in presenza del cane è possibile osservare nei bambini l’attivazione di un forte interesse motivazionale che possiamo sfruttare nell’accompagnarli al raggiungimento delle tappe evolutive tramite:

  • incremento delle capacità di concentrazione
  • facilitazione al dialogo e alla socializzazione
  • arricchimento del patrimonio lessicale
  • facilitazione di un adeguato sviluppo psicomotorio
  • aumento della sensibilizzazione e la responsabilizzazione nei confronti di altri esseri viventi
  • sviluppo di una adeguata interazione bambino-animale
  • osservazione delle differenze quali dimensioni, forme e colori
  • stimolazione delle capacità sensoriali e motorie
  • incentivo alla partecipazione attiva ad attività di gruppo
  • incremento delle capacità di ascolto e di attenzione

Gli incontri sono settimanali , ed i bambini vengono suddivisi in piccoli gruppi per poter consentire anche al cane di non stancarsi troppo e porre la giusta attenzione ad ogni bambino.